Песни, созданные с помощью нейросетей.
Казак
Unakmusic19 Май
Ночь темна, луна глубокий
Разгоняла мрак,
Ехал степью одинокий
Верховой казак.
Пистолеты у колена,
Шапка набекрень.
…
Материал доступен только участникам проекта. Войдите или зарегистрируйтесь.
Разгоняла мрак,
Ехал степью одинокий
Верховой казак.
Пистолеты у колена,
Шапка набекрень.
…
Материал доступен только участникам проекта. Войдите или зарегистрируйтесь.
Автор музыки: Василий Воробьёв
Автор текста: Василий Воробьёв
- Unakmusic
- 19 мая 2025, 16:58
- -1
Текст песни — авторский пересказ стихотворения А. С. Пушкина «Казак».
- Unakmusic
- 19 мая 2025, 17:06
- -1
Последняя строфа — прямая цитата (по памяти). Обвинения в плагиате не принимаются и не рассматриваются! ???? Поскольку «Плагиат — это умышленное или неумышленное присвоение чужого интеллектуального труда (текстов, идей, произведений, исследований и т. д.) без указания авторства или источника, выдавая его за собственное творчество.»
- StanGolem
- 20 мая 2025, 04:55
- 0
То есть, указал, откуда сдул, и валяй без зазрения совести?
Сомневаюсь, что ПГ устроит подобная мораль…
Сюжет неплох, спасибо А.С.
А текст горбат, как не знаю что.
Без оценок… Пушкину их не ставят.
Сомневаюсь, что ПГ устроит подобная мораль…
Сюжет неплох, спасибо А.С.
А текст горбат, как не знаю что.
Без оценок… Пушкину их не ставят.
- Unakmusic
- 20 мая 2025, 07:37
- -1
А.С. Пушкин часто заимствовал сюжеты, образы и мотивы из мировой литературы, фольклора и истории, творчески перерабатывая их. Вот несколько ярких примеров:
1. «Сказка о царе Салтане» → Заимствование из народных сказок
Пушкин использовал сюжет, похожий на народную сказку «Чудесные сыновья» (из сборника Афанасьева), а также вдохновлялся европейскими аналогами – например, сказкой о Гвидо Бургундском (из «Пентамерона» Джамбаттисты Базиле).
2. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» → Переработка «Белоснежки» братьев Гримм
Сюжет близок к немецкой сказке «Белоснежка и семь гномов», но Пушкин русифицировал его: заменил гномов на богатырей, зеркало – на говорящее солнце, добавил элементы русской сказочной традиции.
3. «Руслан и Людмила» → Влияние волшебных поэм и рыцарских романов
Поэма перекликается с «Неистовым Роландом» Ариосто (мотив похищенной невесты, волшебные испытания) и русскими былинами (образ богатыря Руслана).
4. «Маленькие трагедии» → Переосмысление западноевропейских сюжетов
«Скупой рыцарь» – отсылка к «Венецианскому купцу» Шекспира (тема скупости).
«Моцарт и Сальери» – переработка легенды об отравлении Моцарта, популярной в Европе.
5. «Борис Годунов» → Использование сюжета из истории и Шекспира
Пушкин опирался на «Историю государства Российского» Карамзина, но саму драматургическую форму (политическая трагедия) заимствовал у Шекспира (например, «Макбет» – тема власти и преступления).
Почему это не плагиат?
Пушкин не копировал слепо, а превращал заимствованные мотивы в нечто новое, наполняя их русским духом, языком и оригинальными идеями. Его гений – в умении делать чужое своим.
1. «Сказка о царе Салтане» → Заимствование из народных сказок
Пушкин использовал сюжет, похожий на народную сказку «Чудесные сыновья» (из сборника Афанасьева), а также вдохновлялся европейскими аналогами – например, сказкой о Гвидо Бургундском (из «Пентамерона» Джамбаттисты Базиле).
2. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» → Переработка «Белоснежки» братьев Гримм
Сюжет близок к немецкой сказке «Белоснежка и семь гномов», но Пушкин русифицировал его: заменил гномов на богатырей, зеркало – на говорящее солнце, добавил элементы русской сказочной традиции.
3. «Руслан и Людмила» → Влияние волшебных поэм и рыцарских романов
Поэма перекликается с «Неистовым Роландом» Ариосто (мотив похищенной невесты, волшебные испытания) и русскими былинами (образ богатыря Руслана).
4. «Маленькие трагедии» → Переосмысление западноевропейских сюжетов
«Скупой рыцарь» – отсылка к «Венецианскому купцу» Шекспира (тема скупости).
«Моцарт и Сальери» – переработка легенды об отравлении Моцарта, популярной в Европе.
5. «Борис Годунов» → Использование сюжета из истории и Шекспира
Пушкин опирался на «Историю государства Российского» Карамзина, но саму драматургическую форму (политическая трагедия) заимствовал у Шекспира (например, «Макбет» – тема власти и преступления).
Почему это не плагиат?
Пушкин не копировал слепо, а превращал заимствованные мотивы в нечто новое, наполняя их русским духом, языком и оригинальными идеями. Его гений – в умении делать чужое своим.
- StanGolem
- 20 мая 2025, 08:04
- +1
Я тоже владею Гуглом…
В финале 1-й симфонии Чайковского использован мотив русской народной песни «Я посею, млада-младёшенька», в финале 4-й симфонии — знаменитая «Во поле берёза стояла».
Проблема, мой уважаемый оппонент, заключается в том, что классики топтались на народном творчестве, а Вы — на творчестве классиков…
Улавливаете разницу? Ступайте и больше не грешите.
В финале 1-й симфонии Чайковского использован мотив русской народной песни «Я посею, млада-младёшенька», в финале 4-й симфонии — знаменитая «Во поле берёза стояла».
Проблема, мой уважаемый оппонент, заключается в том, что классики топтались на народном творчестве, а Вы — на творчестве классиков…
Улавливаете разницу? Ступайте и больше не грешите.
- Unakmusic
- 20 мая 2025, 08:34
- -1
КАЗАК
Раз, полунощной порою,
Сквозь туман и мрак,
Ехал тихо над рекою
Удалой казак.
Черна шапка набекрени,
Весь жупан в пыли.
Пистолеты при колене,
Сабля до земли.
Верный конь, узды не чуя,
Шагом выступал;
Гриву долгую волнуя,
Углублялся вдаль.
Вот пред ним две-три избушки,
Выломан забор;
Здесь — дорога к деревушке,
Там — в дремучий бор.
«Не найду в лесу девицы, —
Думал хват Денис, —
Уж красавицы в светлицы
На ночь убрались».
238
Шевельнул донец уздою,
Шпорой прикольнул,
И помчался конь стрелою,
К избам завернул.
В облаках луна сребрила
Дальни небеса;
Под окном сидит уныла
Девица-краса.
Храбрый видит красну деву;
Сердце бьется в нем,
Конь тихонько к леву, к леву —
Вот уж под окном.
«Ночь становится темнее,
Скрылася луна.
Выдь, коханочка, скорее,
Напои коня».
«Нет! к мужчине молодому
Страшно подойти,
Страшно выдти мне из дому,
Коню дать воды».
«Ax! небось, девица красна,
С милым подружись!»
«Ночь красавицам опасна».
«Радость! не страшись!
Верь, коханочка, пустое;
Ложный страх отбрось!
Тратишь время золотое;
Милая, небось!
Сядь на борзого, с тобою
В дальний еду край;
Будешь счастлива со мною:
С другом всюду рай».
239
Что же девица? Склонилась,
Победила страх,
Робко ехать согласилась.
Счастлив стал казак.
Поскакали, полетели.
Дружку друг любил;
Был ей верен две недели,
В третью изменил.
А. С. Пушкин Собр. соч. в 10 тт. Т. 1 Раннее и незвершённое 1814.
Раз, полунощной порою,
Сквозь туман и мрак,
Ехал тихо над рекою
Удалой казак.
Черна шапка набекрени,
Весь жупан в пыли.
Пистолеты при колене,
Сабля до земли.
Верный конь, узды не чуя,
Шагом выступал;
Гриву долгую волнуя,
Углублялся вдаль.
Вот пред ним две-три избушки,
Выломан забор;
Здесь — дорога к деревушке,
Там — в дремучий бор.
«Не найду в лесу девицы, —
Думал хват Денис, —
Уж красавицы в светлицы
На ночь убрались».
238
Шевельнул донец уздою,
Шпорой прикольнул,
И помчался конь стрелою,
К избам завернул.
В облаках луна сребрила
Дальни небеса;
Под окном сидит уныла
Девица-краса.
Храбрый видит красну деву;
Сердце бьется в нем,
Конь тихонько к леву, к леву —
Вот уж под окном.
«Ночь становится темнее,
Скрылася луна.
Выдь, коханочка, скорее,
Напои коня».
«Нет! к мужчине молодому
Страшно подойти,
Страшно выдти мне из дому,
Коню дать воды».
«Ax! небось, девица красна,
С милым подружись!»
«Ночь красавицам опасна».
«Радость! не страшись!
Верь, коханочка, пустое;
Ложный страх отбрось!
Тратишь время золотое;
Милая, небось!
Сядь на борзого, с тобою
В дальний еду край;
Будешь счастлива со мною:
С другом всюду рай».
239
Что же девица? Склонилась,
Победила страх,
Робко ехать согласилась.
Счастлив стал казак.
Поскакали, полетели.
Дружку друг любил;
Был ей верен две недели,
В третью изменил.
А. С. Пушкин Собр. соч. в 10 тт. Т. 1 Раннее и незвершённое 1814.
- Unakmusic
- 20 мая 2025, 09:15
- -1
Плагиат: определение, признаки и последствия
Плагиат — это умышленное или неосознанное присвоение чужого творческого труда (текста, идеи, изобретения, художественного произведения и т. д.) без указания авторства или источника, выдавая его за собственное.
Ключевые признаки плагиата:
Дословное копирование – использование чужого текста без кавычек и ссылки.
Парафразирование без указания источника – пересказ чужих мыслей своими словами, но без отсылки к автору.
Присвоение идей – использование гипотез, концепций, методик без упоминания их создателя.
Подделка авторства – публикация под своим именем работы, созданной другим человеком (например, покупка реферата или диссертации).
Чем отличается от заимствования?
Заимствование допускается с обязательным указанием источника (цитирование, ссылки, сноски).
Плагиат – это нарушение авторских прав, поскольку скрывает первоисточник.
Примеры плагиата:
Студент скачивает курсовую из интернета и сдаёт её как свою.
Учёный публикует статью с чужими данными, не упоминая авторов оригинала.
Писатель включает в книгу целые абзацы из другого произведения без ссылки.
Последствия плагиата:
Академические: отмена дипломов, отчисление, лишение учёных степеней.
Юридические: штрафы, судебные иски за нарушение авторских прав (например, по ст. 146 УК РФ).
Репутационные: потеря доверия коллег, читателей, работодателей.
Как избежать плагиата?
Использовать кавычки для прямых цитат.
Указывать автора и источник при пересказе идей.
Применять программы проверки (AntiPlagiat, Turnitin).
Важно: В науке и искусстве допустимы аллюзии, реминисценции и стилизации (как у Пушкина), но только при узнаваемом оригинале или явной трансформации замысла.
Плагиат — это умышленное или неосознанное присвоение чужого творческого труда (текста, идеи, изобретения, художественного произведения и т. д.) без указания авторства или источника, выдавая его за собственное.
Ключевые признаки плагиата:
Дословное копирование – использование чужого текста без кавычек и ссылки.
Парафразирование без указания источника – пересказ чужих мыслей своими словами, но без отсылки к автору.
Присвоение идей – использование гипотез, концепций, методик без упоминания их создателя.
Подделка авторства – публикация под своим именем работы, созданной другим человеком (например, покупка реферата или диссертации).
Чем отличается от заимствования?
Заимствование допускается с обязательным указанием источника (цитирование, ссылки, сноски).
Плагиат – это нарушение авторских прав, поскольку скрывает первоисточник.
Примеры плагиата:
Студент скачивает курсовую из интернета и сдаёт её как свою.
Учёный публикует статью с чужими данными, не упоминая авторов оригинала.
Писатель включает в книгу целые абзацы из другого произведения без ссылки.
Последствия плагиата:
Академические: отмена дипломов, отчисление, лишение учёных степеней.
Юридические: штрафы, судебные иски за нарушение авторских прав (например, по ст. 146 УК РФ).
Репутационные: потеря доверия коллег, читателей, работодателей.
Как избежать плагиата?
Использовать кавычки для прямых цитат.
Указывать автора и источник при пересказе идей.
Применять программы проверки (AntiPlagiat, Turnitin).
Важно: В науке и искусстве допустимы аллюзии, реминисценции и стилизации (как у Пушкина), но только при узнаваемом оригинале или явной трансформации замысла.
- StanGolem
- 20 мая 2025, 09:48
- -1
заимствуйте, сударь… флаг вам в руки, а барабан, как водится, на шею.
- StanGolem
- 20 мая 2025, 09:51
- -1
я бросил тексты западные на русский язык транслировать…
там совершенно другая аллитерация — иной музыкальный язык…
нам, русским, там нечего делать — так, пару раз мяукнуть…
а вы беретесь Пушкина препарировать… он бы вызвал затейника на дуэль — и лихо проткнул бы шпагой… на небесах бы и гуглили..).
там совершенно другая аллитерация — иной музыкальный язык…
нам, русским, там нечего делать — так, пару раз мяукнуть…
а вы беретесь Пушкина препарировать… он бы вызвал затейника на дуэль — и лихо проткнул бы шпагой… на небесах бы и гуглили..).
- Unakmusic
- 20 мая 2025, 10:05
- -1
Минусить сообщение с определением термина «плагиат»? Это как? Давно так не смеялся… :) Спасибо!
Комментарии